Læring

48 - Nå rulles ChatGPT ut i Osloskolen – klokt eller dumdristig?

I denne podkasten møtes forskere og andre gjester med personlig erfaring, for å snakke om forskning på læring. Jobber du i praksisfeltet, er du forelder, eller bare nysgjerrig på hva som skjer i norske klasserom? Da håper vi du vil lytte til samtalene der forskning møter praksis.

พอดคาสต์ %(genre)s เพิ่มเติม

48 - Nå rulles ChatGPT ut i Osloskolen – klokt eller dumdristig?

Wed, 28 Feb 2024
47 - Hvordan kan skolefolk og forskere lære sammen i FoU-sirkler?

Thu, 08 Feb 2024
46 - Hvordan få til dialog mellom studenter som henger på veggen og de som sitter i rommet?

Thu, 04 Jan 2024
45 - PISA 2022: Fleire elevar presterer under kritisk grense

Tue, 05 Dec 2023
44 - Studenter og KI: Lett å bruke, vanskelig å forstå

Thu, 02 Nov 2023
43 - Kollegaveiledning: Hva, hvorfor og hvordan?

Wed, 18 Oct 2023
42 - Rettleiing av lærarar. A little less conversation, a little more action, please!

Wed, 31 May 2023
41 - Ny episode kjem snart og tips!

Tue, 02 May 2023
40 - – En time naturfag ekstra i uka hadde gjort enormt

Wed, 22 Feb 2023
39 - Slik får du selvtillit til å puste liv i LK20

Thu, 17 Nov 2022
38 - Hvor godt er tilbudet om spesialundervisning?

Mon, 10 Oct 2022
37 - Hvordan lærer lærere?

Tue, 20 Sep 2022
36 - To be or not to be multilingual

Mon, 15 Aug 2022
35 - Hvordan kan skolen forebygge psykososiale vansker?

Fri, 03 Jun 2022
33 - Unge vil helst være anonyme i sosiale medier

Tue, 26 Apr 2022
32 - ─ Bruk av video kan gi oss bedre lærere

Thu, 07 Apr 2022
31 - − Alle elever har et talent, min jobb er å få øye på det

Tue, 29 Mar 2022
30 - Er læreboka død?

Tue, 15 Mar 2022
29 - Det digitale skiftet i klasserommet: – Aldri vært morsommere å være lærer

Wed, 02 Mar 2022
28 - Eksamen avlyst, igjen?

Thu, 03 Feb 2022
27 - God foreldreveiledning beskytter for tidlig fødte barn

Wed, 02 Feb 2022
26 - Undervisningskvalitet i Norden: – Lærerne gjør minst 70 prosent alt riktig

Thu, 23 Dec 2021
24 - Lærerrollen endrer seg raskere enn holdningene

Fri, 10 Dec 2021
23 - Det nye språkidealet er språkrikdom

Wed, 03 Nov 2021
22 - − Det verste med å stamme er frykten for å bli avslørt

Fri, 22 Oct 2021
21 - Hva fremmer en innovativ skolekultur?

Wed, 13 Oct 2021
20 - Må du være jurist for å være skoleleder?

Fri, 01 Oct 2021
19 - Digitalisering i skolen- hva viser forskning og erfaring så langt?

Fri, 05 Feb 2021
18 - Heimeskulen i «lockdown»: stor variasjon og dårlegare opplæring

Wed, 08 Sep 2021
17 - Digitale hjelpemidler i undervisningen – er det til hjelp for de som har dysleksi?

Fri, 02 Jul 2021
16 - Programmering i skolen

Wed, 26 May 2021
15 - Bruk av digital teknologi for læring i skolen

Mon, 03 May 2021
14 - Nasjonale prøver- hva måler de, og hva måler de ikke?

Fri, 09 Apr 2021
13 - Hvordan kan teknologi hjelpe lærere og elever med å få til gode samtaler i klasserommet

Fri, 19 Mar 2021
12 - Når hverken tallene eller ordene gir mening

Thu, 04 Mar 2021
11 - Hvordan få til gode profesjonsfellesskap blant lærere?

Thu, 18 Feb 2021
9 - Nye metoder for veiledning av lærerstudenter kan gjøre overgangen til klasserommet enklere

Fri, 22 Jan 2021
8 - Hva er et godt barnehagetilbud i flerspråklige områder?

Mon, 07 Dec 2020
6 - Hvordan skape leselyst blant barn og unge?

Wed, 14 Oct 2020
5 - Bærekraft i skolen - hvordan foregår undervisningen?

Fri, 25 Sep 2020
4 - Elever som lever i fattigdom - hvordan påvirker det skolehverdagen og hva kan skolen gjøre?

Mon, 14 Sep 2020
3 - Elever med dysleksi og deres møte med skolen

Thu, 03 Sep 2020
2 - Hvordan brukes resultatene fra nasjonale prøver?

Mon, 31 Aug 2020
1 - Matematikk for alle

Fri, 14 Aug 2020